我在SME兩個月,托福進步24分

Kevin是輔仁大學統計資訊系大四生,準備在當完兵後到美國攻讀商業分析碩士班。在準備備審資料的過程中,Kevin發現他有興趣的學校都要求托福至少80分以上,因此他從大三的暑假起,就開始拼命讀英文,但是他發現只靠自己準備進步幅度緩慢,尤其是準備口試方面特別困難,因為台灣缺少開口練英語的環境。因此,Kevin決定在今年寒假到菲律賓宿務SME語言學校惡補托福。

 

出發前的暖身學習很重要!

201610月,Kevin參加了托福官方考試,測驗分數為65分。從考完試到出發去SME上課前的這段時間,Kevin沒有鬆懈學習,持續練習題目、聽CNN廣播及背單字,讓自己保持備戰狀態下銜接到SME學習托福課程。

 

SME的托福課程上什麼?

聽力:聽力課程為一對八教學,老師會在上課前,先補充需要的單字,然後叫大家先查,查完之後,用英文解釋那個單字的意思,然後才開始聽題目。但是Kevin認為,聽力課對學生的幫助比較不大,因為托福的單字太艱澀且內容太學術,不可能只靠上幾個月就聽得懂。
口說:口說課為一對一教學,上課內容基本上因人而異,如果沒有特殊需求,老師就是按照課本順序上,如果有自己喜歡的上課方式可以直接跟老師講。以凱正Kevin的情形為例,因為他在去之前有練過口說了,所以他的口說課,就是直接練習題目,老師擔任輔佐的角色,如果遇到不會表達的句子就立刻提問。這樣的學習方是對他而言很有效率。

閱讀:閱讀課的上課方式,是前一天老師先要求學生閱讀指定的文章與寫題目,然後在課堂上對答案與檢討,有問題再提出來討論。因為托福閱讀的能力,主要還是靠自己培養,托福的題目都很長,如果在上課時間讓學生閱讀題目,滿浪費時間的。

寫作:寫作課為一對一教學,跟口說課一樣,如果有喜好的上課方式可以直接跟老師講;如果沒有,老師就按照課本順序上。以Kevin的情形為例,他在到學校前就不斷在練習寫作,所以上寫作課時,就直接練習教材的題目,一天練習一篇獨立寫作,一天練習整合寫作,而老師功能就是在旁幫忙修正與潤飾句子。

模擬考:模擬考安排在每週六進行,只有托福保證班學生強制一定要考,非保證班學生自由參加。模擬考考完後不會檢討,主要是體驗臨場感,還有了解自己不足的地方。

 

善用每天晚上的時間充分學習

通常每天下課後,老師都會指派作業,尤其是閱讀和寫作課,因此下課後要怎麼妥善分配時間就顯得很重要。Kevin說平常寫作課的作業,他都會在課堂上完成,然後晚上花23小時讀書與完成閱讀課作業,剩下的時間則去健身房運動,或是找其他同學聊天。畢竟除了用功念書外,運動與社交也是不可或缺的,才能在最好的身心狀態下考到好分數。

 

目標清楚+掌握學習方法+努力不懈的學習=托福成績飆升關鍵

SME的托福課程快結束前兩週,Kevin在學校考的托福模擬考已經到達80分,他帶著自信從SME畢業,並且在回台灣後一個月內,報名參加托福官方測驗。這一次,他的托福成績考到89分,這樣的成績連Kevin自己都嚇了一跳,他沒想到自己竟然可以在短短兩個月內,從托福65分進步到89分。Kevin跟我說他下一個目標要考到托福100分,雖然他短期內可能沒辦法再抽出2-3個月的時間回SME繼續讀托福課程,但是他會延續在SME規律讀書生活,以及活用上課時老師教過的應試技巧,持續努力學習直到達成目標為止。看到Kevin不斷挑戰更高的托福分數,並毫不間斷的學習,我相信他在今年一定可以考到托福100分。

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